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            合肥拓展訓練

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            合肥拓展訓練A02-組織變革

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            合肥拓展訓練A02-組織變革

            • 所屬分類:拓展訓練課程

            • 點擊次數:
            • 發布日期:2019/07/06
            • 在線詢價
            • 詳細介紹

            企業的困惑

              永遠不變的是什么?答案就是變化!翻開企業的榮譽榜,我們驚訝地發現,近10年的財富榜,躋身于財富100強的企業有三分之一發生了變化,部份企業甚至已經淘汰消失。同樣的企業,為什么有的企業能夠長久不衰,有的企業卻困難重重?實踐已經證明,能夠根據市場的變化持續變革的企業才能獲取永續經營的機會。

              企業的變革有80%最終未能達到變革目標。正如一位變革的組織者所發出的感概:“我及時按沖上了山頂,但我回頭看時,卻發現很多人依然在山下,還在討論著是否應該跟上去?!彼麄儯▎T工)沒有改變,還停留在公司的舊的層面上。

            課程原理

              變革是Global Change(大環境改變)、Organizational Change(組織變革)和Individual Change(個人改變)的重疊,三者缺一不可。

              戰略、組織機構或系統的調整對于變革而言至關重要,然而它們并不是變革,只起催化和促進作用。 要改變組織,首先要改變組織中的人,員工因素是組織變革的核心問題。只有充分調動起全體變革參與者的變革熱情,激發應變彈性,才能真正有效地推動變革,保證變革目標的最終實現。

            課程模型 

            合肥團建

            理論背景:

            第一階段:解凍(unfreezing)創造變革的動力
            第二階段:變革(changing)指明改變的方向,實施變革,使成員形成新的態度和行為。
            第三階段:再凍結(refreezing)穩定變革

             

            理論支撐:

              當今組織面臨的主要挑戰,是能否對變化中的環境條件作出迅速反應和積極適應外界的競爭壓力。組織成功的關鍵是能在變革環境中生存和適應,而要做到這一點,必須有一種科學的精神和態度。這樣,適應能力、問題分析能力和實踐檢驗能力,是反映組織效能的主要內容。在此基礎上,Bennis提出有效與健康組織的標準:

               1、環境適應能力:解決問題和靈活應付環境變化的能力;

               2、自我識別能力:組織真正了解自身的能力,包括組織性質、組織目標、組織成員對目標理解和擁護程度、目標程序等;

               3、現實檢驗能力:準確覺察和解釋現實環境的能力,尤其是敏銳而正確地掌握與組織功能密切相關因素的能力

               4、協調整合能力:協調組織內各部門工作和解決部門沖突的能力,以及整合組織目標與個人需求的能力。

            課程效益

              1.使員工正確認識變革對于組織發展的意義;
              2.使員工認識到變革中潛在的機會;
              3.增強員工的適應彈性;
              4.幫助企業提高變革的成功概率。

             

            課程設置

             

            時間

            階段

            內容

            第一天

            上午

            破冰,增進信任,打開心防

            下午

            直面沖突,直面問題(解凍)

            第二天

            上午

            充分投入,責任擔當(變革) 

            下午

            關注目標和結果(再凍結)

            大總結,改善計劃

            適合對象:全員

            課程時間:2 天

            備注說明:具體訓練項目設計,可根據客戶團隊情況及以往參訓情況,適當調整。

            本文網址:http://www.hstdgt.com/product/560.html

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